Notre pédagogie s’appuie à la fois sur la critique constructive et  » l’apprentissage par l’erreur « .

Grâce à des mises en situation concrètes (jeux de rôle et études de cas adaptés aux métiers des stagiaires), l’animateur s’attache à favoriser le partage d’expériences et de compétences des participants.

L’utilisation du training vidéo permet aux participants de s’auto-évaluer. Accompagnés par l’animateur, les stagiaires se fixent des axes de progrès en lien avec les apports théoriques.

♦ Apports théoriques en vidéo projection.

♦ Présentation interactive.

♦ Travail en groupe et en sous-groupe.

♦ Mises en situation professionnelle.

♦ Utilisation de Klaxoon (Outil digital interactif synchrone et asynchrone)

Toutes nos formations sont élaborées avec une progression pédagogique spécifique en fonction d’une animation en présentiel ou à distance.

Notre approche pédagogique pour les formations à distance a pour base la mise en place d’une « Classe virtuelle » par demi-journée puis un travail asynchrone entre ces classes virtuelles. Nous proposons également un suivi personnalisé après la formation.

Voici un exemple de découpage d’une formation à distance de 2 jours.